Доклад на тему что такое самооценка

    Материальное благополучие и уровень занятости населения в основном зависит от деятельности одного завода, что приводит к появлению чувства социальной незащищенности, неуверенности в будущем. Именовании данных результатов можно сделать вывод, что преобладает завышенная самооценка личности. В качестве основного критерия оценивания выступает система смыслов и не смыслов индивида. Степень адекватности Я-образа выясняется при изучении одного из важнейших его аспектов - самооценки личности,. Характер и черты личности.

    Человек с заниженной самооценкой может проявлять такие характеристики как: Самокритика и неудовлетворение; Сверхчувствительность к критикесопровождаемая возмущением и обидой на критику и чувством, что на него нападают; Хроническая нерешительность и боязнь допустить ошибку на виду у людей; Страстное желание угодить и нежелание расстроить каждого, кто его о чем-либо попросит; Идеализмкоторый может привести к досаде, когда идеал не достигнут; Невротическое чувство винывозникшее из-за неправильного восприятия прошлых ошибок; Постоянная враждебностьвсеобщая защитная позиция и раздражительность без каких-либо на то причин; Пессимизм и всеобщее негативное мировоззрение; Завистьпристрастность или всеобщее возмущение; Относится к временным неудачам как к постоянным и недопустимым.

    В этой статье не хватает ссылок на источники информации. Информация должна быть проверяемаиначе она может быть поставлена под сомнение и удалена. Вы доклад на тему что такое самооценка отредактировать эту статью, добавив ссылки на авторитетные источники.

    Доклад на тему что такое самооценка 6083

    Эта отметка установлена 14 мая года. Эту статью тему викифицировать. Пожалуйста, оформите её согласно правилам оформления статей. Категории : Личность Социология. Самооценка связана с одной из центральных потребностей в самоутверждении, со стремлением человека найти свое место в жизни, утвердить себя как члена общества в глазах окружающих и в своем собственном мнении.

    Под влиянием оценки окружающих у личности постепенно складывается собственное отношение к себе и самооценка своей личности, а так же храм амон ра доклад форм своей активности: общения, поведения, деятельности, переживания.

    Как же личность осуществляет самооценку? Человек становится личностью в результате самооценка деятельности и общения. Все, что сложилось и осталось в что такое, возникло благодаря совместной с другими людьми деятельности и в общении с ними, а для этого предназначено. Человек включает в деятельность и общение.

    Существенно важные ориентиры для своего поведения, все время сверяет то, что он делает, с тем, что ожидают от него окружающие, справляется с их мнениями, чувствами и требованиями. В конечном счете, если оставить в стороне удовлетворения естественных потребностей, все, что делает человек для себя учится ли он, способствует чему-либо или препятствуетон делает это вместе с тем и для других, и может быть, в большей степени для других, чем для себя, даже если ему кажется, что все обстоит как раз наоборот.

    Марксу принадлежит доклад мысль: смотрится, как в зеркало, в другого человека, лишь отнесясь к человеку. Иначе говоря, познавая качества другого человека, личность получает необходимые сведения, которые позволяют выработать собственную оценку.

    Самооценка

    Человек, уже зная кое-что о себе, присматривается к другому человеку, сравнивает себя с ним, предполагает, что и тот небезразличен к его личностным качествам, поступкам, появлениям; все это входит в самооценку личности и определяет ее психологическое самочувствие. Другими словами, личность ориентируется на референтную группу реальную или идеальнуюидеалы которых являются ее идеалами, интересы — ее интересами и т.

    В процессе общения она постоянно сверяет себя с эталоном в зависимости от результатов проверки, оказывается довольный собой или недовольный. Каков же психологический механизм этой проверки? Психология располагает рядом экспериментальных методов выявления самооценки человека, ее количественной характеристики.

    Так, с помощью коэффициента ранговой корреляции может быт сопоставлено представление индивида о последовательном ряде эталонных качеств т. Значение этой суммарной оценки удовлетворения своими качествами очень велико. Слишком высокая и слишком низкая самооценки могут стать внутренним источником конфликтов личности.

    Разумеется эта конфликтность может проявляться по-разному. При оптимальной, адекватной самооценке личность правильно соотносит свои возможности и способности, достаточно критически относится к себе, стремится реально смотреть на свои неудачи и успехи, старается доклад на тему что такое самооценка перед собой достижимые цели, которые можно осуществить на деле.

    И к оценке достигнутого он подходит не только со своими мерами, но и старается предвидеть, как этому отнесутся другие люди: товарищи по работе и близкие. Иными словами, адекватная самооценка является итогом постоянного поиска реальной меры, т. Такая самооценка является наилучшей для конкретных условий и ситуаций. Но самооценка м. На основе неадекватно завышенной самооценки у человека возникает неправильное представление о себе, идеализированный образ своей личности и возможностей, своей ценности для доклад на тему что такое самооценка, для общего дела.

    В таких случаях человек идет на игнорирование неудач ради сохранения привычной высокой оценки самого себя, своих поступков и дел. Завышенная самооценка приведет и к тому, что человек склонен переоценивать себя в ситуациях, которые не дают для этого повода. В результате он не редко сталкивался с противодействиями окружающих, отвергающих его претензии, озлобляется, проявляет подозрительность, мнительность или нарочитое высокомерие, агрессию и в конце концов может утратить необходимые межличностные контакты, замкнуться.

    Восприятие реальной действительности искажается, отношение к ней становится неадекватным — чисто эмоциональным. Рациональное звено оценки выпадает реферат мониторинг городских. Поэтому справедливое замечание начинает восприниматься как придирка, а объективная оценка результатов работы — как несправедливо заниженная.

    Неуспех предстает как следствие чьих-то козней или неблагоприятно сложившихся обстоятельств, ни в коей мере не зависящих от действий самой личности.

    Доклад на тему что такое самооценка 1502

    Характер человека как система наиболее устойчивых черт. Подходы к пониманию мотивации достижения. Исследование взаимосвязи черт личности, мотивации успеха и уровня уверенности в. Изучения процесса становления личности в юношеском возрасте - важного структурного элемент психологического облика личности, складывающегося в общении и деятельности. Исследование уровня социальной адаптации и дезадаптации, самооценки и доминирования. Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.

    Рекомендуем скачать работу. Главная База знаний "Allbest" Психология Самооценка личности. Самооценка личности Характеристика психологического облика человека.

    7429983

    Заниженная, завышенная и адекватная самооценка - оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей. Выявление уровня уверенности молодежи в себе и её перспективы. Образ Я тем самым вписывается в структуру личности. Он выступает как установка по отношению к себе самому.

    Самооценка личности

    Образ Я - и предпосылка, и следствие социального взаимодействия. Фактически психологи фиксируют у человека не один образ его Д а множество сменяющих друг друга Я-образов, попеременно то выступающих на передний план самосознания, то утрачивающих свое значение в данной ситуации социального взаимодействия, Я-образ - не статическое, а динамическое образование личности индивида. Я-образ может переживаться как представление о себе в момент самого переживания, обычно обозначаемое в психологии как реальное Я, но, вероятно, правильнее было бы его назвать сиюминутным, или текущим Я субъекта.

    Я-образ - это вместе с тем и идеальное Я субъекта - то, каким он должен был бы, по его мнению, стать, чтобы доклад на тему что такое самооценка внутренним критериям успешности. Идеальное Я выступает как необходимый ориентир в самовоспитаний личности. Выявляя характер и действенность этого ориентира, педагог получает возможность существенно влиять на воспитание. При этом важно знать, на какой идеал как образец для построения своей жизни ориентируется молодой человек, так как социальная ценность этих образцов весьма различается, а их мотивирующее значение весьма велико.

    7180239

    Степень адекватности Я-образа выясняется при изучении одного из важнейших его аспектов - самооценки личности. Самооценка - оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей. Это наиболее существенная и наиболее изученная в псртхологии сторона самосознания личности. С помощью самооценки происходит регуляция поведения личности.

    Как же личность осуществляет самооценку? Человек, как было показано выше, становится личностью в результате доклад деятельности и такое самооценка. Все, что сложилось и отстоялось в личности, возникло благодаря совместной с другими людьми деятельности и в общении с ними и для этого предназначено.

    Человек включает в деятельность и общение существенно важные ориентиры для своего поведения, все время сверяет то, что он делает, с тем, такое самооценка ожидают от него тему что, справляется с их мнениями, чувствами и требованиями, В конечном счете, если оставить в стороне удовлетворение естественных потребностей, все, что человек делает для себя учится ли он, способствует чему-либо или препятствуетон делает это вместе с тем и для других и, может быть, в большей степени для других, чем для себя, даже если ему кажется, что все обстоит как раз наоборот.

    К, Марксу принадлежит справедливая мысль; человек сначала смотрится, как в зеркало, в другого человека. Лишь отнесясь к человеку Павлу как к себе подобному, человек Петр начинает относиться к самому себе как к человеку. Иначе говоря, познавая качества другого человека, личность получает необходимые сведения, которые позволяют выработать собственную оценку.

    Уже сложившиеся оценки собственного Я есть результат постоянного сопоставления того, что личность наблюдает в себе, с тем, что видит в других людях. Человек, уже зная кое-что о себе, присматривается к другому человеку, сравнивая себя с ним, предполагает, что и тот небезразличен к его личностным качествам, поступкам, проявлениям; все это входит в самооценку личности и определяет её психологическое самочувствие.

    Другими словами, личность ориентируется на некую референтную группу реальную или идеальнуюидеалы которой являются её идеалами, интересы - её интересами и т.

    КАК ОПРЕДЕЛИТЬ НИЗКУЮ САМООЦЕНКУ (18+)

    Каков же психологический механизм этой проверки? Психология располагает рядом экспериментальных методов выявления самооценки человека, её количественной и качественной характеристик. Слишком высокая и слишком низкая самооценки могут стать внутренним источником конфликтов личности. Разумеется, эта конфликтность может проявляться по-разному.

    Тот факт, что самооценка есть результат, далеко не всегда отчетливо осознаваемый личностью, своего рода проекция реального Я на Я идеальное, позволяет понять сложный, составной характер самооценки, выяснить, что оценка самого себя осуществляется не непосредственно, а с помощью эталона, который составлен из ценностных ориентации, идеалов личности.

    Одаако для характеристики позиции личности, видимо, недостаточно знать одну лишь самооценку.

    Экспериментальное исследование самооценки младших школьников и подростков. Понимание себя и ситуации. Самооценка связана с одной из центральных потребностей в самоутверждении, со стремлением человека найти свое место в жизни, утвердить себя как члена общества в глазах окружающих и в своем собственном мнении. Выявление связи самооценки и успешности в современном эстонском обществе. Сравнительный анализ самооценки младших школьников и подростков Теоретические аспекты исследования самооценки.

    Важно иметь представление о том, какова, по мнению данной личности, оценка, которую личность заслужила в данной группе и которую, как она предполагает, ей могут дать товарищи ожидаемая оценка.

    Она выявляется с помощью аналогичной экспериментальной процедуры и также может быть высокой, средней, низкой, может больше приближаться к уровню самооценки или меньше, наконец, может быть разной по отношению к различным референтным группам.

    Замечено, что, являясь устойчивой по отношению к своему коллективу, ожидаемая оценка существенно изменяется, становится неустойчивой, колеблющейся, когда личность входит в новый коллектив, образует новые коммуникации. Три показателя - самооценка, ожидаемая оценка, оценка личностью группы -входят в структуру личности, и хочет человек того или нет, он объективно вынужден считаться с этими субъективными индикаторами своего доклад на тему что такое самооценка в группе, успешности или не успешности своих достижений, позиции по отношению к себе и окружающим.

    Он должен считаться с ними даже тогда, когда не подозревает о наличии этих показателей, ничего не знает о действии психологического механизма оценок и самооценки.

    Курсовая работа Практика по педагогике. Одаако для характеристики позиции личности, видимо, недостаточно знать одну лишь самооценку.

    По сути своей это перенесенный внутрь человеческой личности интериоризированный механизм социальных контактов, ориентации и ценностей. С его показаниями человек сверяется, вступая в общение, активно действуя. Эта проверка происходит преимущественно бессознательно, а личность подстраивается к режимам поведения, определяемым этими индикаторами.

    Бессознательно - не значит бесконтрольно.

    Нам надо поговорить. О том, как поднять самооценку

    Не следует забывать, что все существенно значимые оценки формируются в сознательной жизни личности. Раньше чем они интериоризировались, они были зримо представлены в межчеловеческих контактах.

    Семья, учителя, товарищи, книги, фильмы активно формировали, например, у ребенка его Я идеальное и в то же время Я реальное, учили доклад на тему что такое самооценка сопоставлять. Ребенок учился оценивать окружающих по тем же показателям, по каким он оценивал себя, предварительно научившись равняться на. Курсовая работа Практика по педагогике. Контакты Ответы на вопросы FAQ. Скачать реферат бесплатно.