Роль родителей в развитии ребенка реферат

    Личность родителя и ее влияние на личность ребенка. Леканта — М. К тому же родители не похожи друг на друга, как не похожи один на другого дети. Основа для сохранения контакта - искренняя заинтересованность во всем, что происходит в жизни ребенка. Именно ощущение и переживание контакта с родителями дают детям возможность почувствовать и осознать родительскую любовь, привязанность и заботу. Любовь каждого ребенка к своим родителям беспредельна, безусловна, безгранична. Объяснить ему, что произошло, причем сделать это просто, никого не обвиняя.

    Сила влияния семьи в том, что оно осуществляется постоянно, длительное время и в самых различных ситуациях и условиях. Умственное воспитание ребенка во многом определяется влиянием, которое повседневно оказывают на него родители, сама атмосфера интеллектуальной жизни семьи, а также целенаправленная деятельность взрослых членов семьи по удовлетворению познавательных интересов детей, формированию новых, расширению их кругозора.

    Роль родителей в развитии ребенка и ошибки семейного воспитания

    Умственное развитие ребенка зависит от того, как удовлетворяются в семье его духовные потребности, как организуется его деятельность, какая речевая среда в семье. Все начинается с семьи.

    В повседневном общении с детьми сеются семена характера, которые потом дадут добрые или злые всходы. А пренебрежение ею дорого стоит. Очень часто школьные неудачи наших детей, их трудное вхождение в коллектив, неумение и нежелание учиться — результат родительских просчетов и ошибок, тех отношений, которые царят в семье, тех жизненных ориентаций, которые в ней усваиваются.

    Поэтому с самого начала жизни ребенка вокруг него не должно быть суеты и разнобоя в предъявляемых ему требованиях. Однако без соответствующей работы необходимый уровень ребенка реферат ребенка не будет достигнут часто родители, уделяя большое внимание приобретению малышом различных знаний, умений, навыков, пускают на самотек формирование психологических процессов, обуславливающих успешность его общего развития.

    В школе нередко в 1-м классе встречаются дети, которые свободно роль родителей речью, обладают необходимым запасом знаний об окружающем, умеют читать, считать, но, в развитии же время, являются неподготовленными к школьной жизни. Если проанализировать трудности, с которыми сталкивается младший школьник, то можно обнаружить за ними допущенные родителями просчеты в воспитании. У одного не выработана познавательная потребность, в результате интерес к учению быстро улетучивается. Другой не владеет способами приобретения знаний и, сталкиваясь с трудностями, не умеет их преодолевать.

    У третьего не сформированы общие основы деятельности, он не может корея северная и доклад свой труд, контролировать свои ребенка реферат, концентрировать и распределять внимание при выполнении различных заданий.

    Четвертый не знает зачем он учится. Все эти дети нуждаются в постоянной опеке, т. Эти проблемы дети не в состоянии решить самостоятельно, поэтому отклонение в поведении детей актуализируют проблему современной диагностики их причин, планирование адекватных приемов психолого — педагогической коррекции, усиленной при необходимости врачебной помощи.

    Роль родителей в развитии ребенка реферат 5440

    Путей коррекции на сегодняшний день очень. Например, семья Снайдеров считает наиболее важным уважать право ребенка быть таким, каков он. Титова уверена, что детей нельзя оберегать даже от самых тяжелых испытаний, этим и доказывая свою любовь к. Добеон считает необходимым, прежде всего установление четких правил и строго их соблюдать. Сузуки основным направлением выделяет заинтересованность ребенка деятельностью. Бука утверждает, что ни в коем случае нельзя высмеивать ребенка, напротив нужно повышать его самооценку.

    Рон Кемпбелл и Ч. Лендрет особенно важным считают установление контакта с ребенком, а затем воспитание дисциплины. Буянов утверждает, что воспитание ребенка должно строится с учетом ряда важных требований: во-первых, взрослые должны быть эмоциональны в присутствии ребенка, ясно, четко, однозначно выражать свое отношение ко всему, что может явиться объектом его восприятия.

    Неверович выделяют как метод коррекции литературу. Одним из методов коррекции является игра. Выгодского, А. Леонтьева, Б. Эльвонина и роль родителей в развитии ребенка реферат.

    Исследователи рассматривают игру, как эволюционно и исторически сложившийся вид специфической деятельности человека, которая особенно ярко проявляется в детском возрасте.

    Власовой Т. Власова, Т. О детях с отклонениями в развитии. Березин Ф. Головин Б. Общее языкознание.

    1000964

    Вершина О. Визель Т. Жукова Н. Зикеев А. В воспитательной деятельности, по-видимому, такой абсолютной нормы не существует. Мы учимся быть родителями, так же, как учимся быть мужьями и женами, как постигаем секреты мастерства и профессионализма в любом деле. В родительском роль родителей в развитии ребенка реферат, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные дипломная работа трудоустройство несовершеннолетних, поражения, которые сменяются победами.

    Воспитание в семье - это та же жизнь, роль родителей в развитии ребенка реферат наше поведение и даже наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. К тому же родители не похожи друг на друга, как не похожи один на другого дети. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Например, если родители во всем совершенны, знают правильный ответ на любой вопрос, то в этом случае они вряд ли смогут осуществить самую главную родительскую задачу - воспитать в ребенке потребность к самостоятельному поиску, к познанию нового.

    Родители составляют первую общественную среду ребенка. Личности родителей играют существеннейшую роль в жизни каждого человека. Не случайно, что к родителям, особенно к матери, мы мысленно обращаемся в тяжелую минуту жизни. Вместе с тем чувства, окрашивающие отношения ребенка и родителей, - это особые чувства, отличные от других эмоциональных связей.

    Специфика чувств, возникающих между детьми и родителями, определяется главным образом тем, что забота родителей необходима для поддержания самой жизни ребенка. Роль родителей в развитии ребенка и ошибки семейного воспитания Характеристика задач и целей родительского влияния на ребенка. Методы для поддержания постоянного психологического контакта — диалог, принятие и независимость ребенка. Изучение типичных ошибок семейного воспитания. Обобщение различных стилей воспитания.

    Исследование и анализ стилей семейного воспитания и их влияния на развитие детей.

    Роль родителей в развитии ребенка реферат 6726082

    Влияние типов семейного воспитания на личностное развитие ребенка. Влияние ошибок семейного воспитания на психическое здоровье ребенка. Влияние стиля семейного воспитания на развитие способностей ребенка. Стили семейного воспитания. Семейные отношения и формирование личности ребенка.

    Типичные недостатки семейного воспитания. Изучение влияния стилей семейного воспитания на психическое развитие подростков. Будущие родители думают, что такими можно стать, изучив специальную литературу или овладев особыми методами воспитания, но роль родителей в развитии ребенка реферат одних знаний мало. Можно ли назвать хорошими тех родителей, которые никогда не сомневаются, всегда уверены в своей правоте, всегда точно представляют, что ребенку нужно и что ему можно, которые утверждают, что в каждый момент времени знают, как правильно поступить, и могут с абсолютной точностью предвидеть не только поведение собственных детей в различных ситуациях, но и их дальнейшую жизнь?

    А можно ли назвать хорошими тех родителей, которые прибывают в постоянных тревожных сомнениях, теряются всякий раз, как сталкиваются с чем-то новым в поведении ребенка, не знают, можно ли наказать, а если прибегли к наказанию за проступок, тут же считают, что были не правы?

    Родители составляют первую общественную среду ребенка. Личности родителей играют существеннейшую роль в жизни каждого человека. Не случайно, что к родителям, особенно к матери, мы мысленно обращаемся в тяжелую минуту жизни.

    Именно поэтому первой и основной задачей родителей является создание у ребенка уверенности в том, что его любят и о нем заботятся.

    Все эти неблагоприятные личностные черты как раз возникают при недостатке любви, когда создается некий эмоциональный дефицит, когда ребенок лишен прочного фундамента неизменной родительской привязанности. Конечно, можно помочь ребенку справиться с трудностями роста и в разделенной семье, но это потребует очень больших усилий от того родителя, с которым останется ребенок. У человека как существа общественного имеется своеобразная форма ориентировки - направленность на психический облик другого человека. При общении с умственно отсталыми детьми при использовании принципа наглядности обычно акцентируются приемы, объединяюших; чувственное и рациональное познание. Постаревшая семья.

    Никогда, ни при каких условиях у ребенка не должно возникать сомнений в родительской любви. Глубокий постоянный психологический контакт с ребенком - это универсальное требование к воспитанию.

    Основа для сохранения контакта - искренняя заинтересованность во всем, что происходит в жизни ребенка. Контакт никогда не может возникнуть сам собой, его нужно строить даже с младенцем.

    Когда говориться о взаимопонимании, эмоциональном контакте между детьми и родителями, имеется в виду некий диалог, взаимодействие ребенка и взрослого друг с другом.

    Именно тогда, когда ребенок участвует в общей жизни семьи, разделяя все ее цели и планы, исчезает привычное единоголосие воспитания, уступая место подлинному диалогу. Помимо диалога для внушения ребенку ощущения родительской любви необходимо выполнять еще одно чрезвычайно важное правило.

    На психологическом языке эта сторона общения между детьми и родителями называется принятием ребенка. Что это значит? Под принятием понимается признание права ребенка на присущую ему индивидуальность, непохожесть на других, в том числе непохожесть на родителей. Принимать ребенка - значит утверждать неповторимое существование именно этого человека, со всеми свойственными ему качествами.

    Следует категорически отказаться от негативных оценок личности ребенка и присущих ему качеств характера. Контроль за негативными родительскими оценками ребенка необходим еще и потому, что весьма часто за родительским осуждением стоит недовольство собственным поведением, раздражительность или усталость, возникшие совсем по другим поводам.

    Независимость ребенка. Связь между родителями и ребенком относится к наиболее сильным человеческим связям.

    Например, если родители во всем совершенны, знают правильный ответ на любой вопрос, то в этом случае они вряд ли смогут осуществить самую главную родительскую задачу - воспитать в ребенке потребность к самостоятельному поиску, к познанию нового. Что это значит? Роль родителей в развитии ребенка и ошибки семейного воспитания скачать реферат. Эти дети, как правило, безнадзорные, чаще недосыпают, больше времени проводят у телевизора, мало читают, не занимаются спортом Т. Важнейшие заботы по уходу за детьми и первоначальному воспитанию детей ложатся на мать как потому, что она в состоянии отдать детям больше времени, чем отец, так и потому, что по традиции она больше привыкла к этому, а по натуре может внести в это больше нежности, мягкости, ласки и внимательности.

    Если дети, взрослея, все более приобретают желание отдаления этой связи, родители стараются как можно дольше ее удержать. Решение этой задачи, иными словами, предоставление ребенку той родителей иной меры самостоятельности регулируется прежде всего возрастом ребенка. Вместе с тем многое зависит и от личности родителей, от стиля их отношения к ребенку.

    Известно, что семьи весьма сильно различаются по той или иной степени свободы и самостоятельности, предоставляемой детям. Дистанция, которая стала преобладающей во взаимоотношениях с ребенком в семье, непосредственно зависит от того, какое место занимает деятельность воспитания во всей сложной, развитии, подчас внутренне противоречивой системе различных мотивов поведения взрослого человека.

    Поэтому стоит осознать, какое место в родительской собственной мотивационной системе займет деятельность по воспитанию будущего ребенка. Решая проблемы воспитания детей с отклонениями в развитии родители должны разнообразие природы родного края реферат уже сложившиеся общепедагогические ребенка реферат, которые выработаны в нашей стране.

    Учитывается и то, что при воспитании детей с отклонениями в развитии приходится преодолевать специфические трудности, обусловленные тем или иным дефектом ребенка — снижением слуха или зрения, нарушениями опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития и др.

    При применении принципа сознательности и активности воспитания и обучения используются различные приемы и способы, позволяющие стимулировать познавательную деятельность детей. В воспитании умственно отсталых детей, детей со сложными дефектами родители последовательно, шаг за шагом руководят мыслительной и познавательной деятельностью, постоянно побуждает их к выполнению тех или иных заданий, оставляя без помощи лишь на короткое время, постепенно приучая к самостоятельности, путем подбора роль и постановки вопросов, требующих активного подхода к.

    Каждая, самая незначительная попытка самостоятельно применить полученные знания для выполнения предложенных заданий всячески поддерживается и одобряется. В разных ситуациях по-разному реализуется принцип наглядности в воспитании и обучении. Для детей с нарушениями зрения и слуха используются средства, которые воспринимаются сохранными анализаторами. В одних случаях работа строится так, что привлекаются осязание и остаточное зрение. В других — наглядные пособия воспринимаются зрительно или на основе тактильно-вибрационных ощущений.

    Определенную роль играют также технические средства обучения — звукоусиливающие аппараты, оптические приборы. При общении с умственно отсталыми детьми при использовании принципа наглядности ребенка реферат акцентируются приемы, объединяюших; чувственное и рациональное познание.

    Роль семьи в формировании личности ребенка.Защита психического здоровья семьи и детей

    Большое внимание при этом уделяется вербальным средствам. Существенно значение придается не только голосу родителя, которая роль родителей в развитии ребенка реферат быть четкой и немногословной, но и речи самих детей.

    Принцип прочности усвоения навыков и способов деятельности также по-разному реализуется при каждом типе нарушения развития. Этот принцип предполагает работу, направленную преимущественно на закрепление навыков и знаний, на включение их в определенные системы, на использование различным образом организованных повторений пройденного. Всегда имеются в виду вариативные повторения, дающие возможность более глубоко понять и закрепить в памяти.

    При этом не отвергаются его многократные повторения, однако им не отводится решающего места. Большое внимание уделяется развитию произвольной памяти и обучению детей способам логического запоминания.

    Широко применяется принцип сравнения. При воспитании всех категорий детей с отклонениями в развитии исключительно большое значение имеет принцип индивидуального подхода к ребенку. Так, например, для умственно отсталых детей можно применять принцип пересказа простых текстов, опираясь на серию соответствующих картинок. Наглядные опоры помогают детям самостоятельно восстановить в памяти изложенный материал в данном порядке.

    Другие дети более продуктивно работают, отвечая на вопросы, которые задает родитель.

    Роль родителей в развитии ребенка реферат 910

    Серия картинок помогает им пересказывать текст лишь очень незначительно. Следует специально подчеркнуть, что воспитание детей с нарушенным развитием ставит перед собой цель не приспособление к дефекту, характерному для той или иной категории детей с отклонениями в развитии, а его коррекцию и, если возможно, преодоление.

    У человека как существа общественного имеется своеобразная форма ориентировки - направленность на психический облик другого человека. Удовлетворением потребности смысла жизни может стать забота о ребенке.