Контрольные работы по истории педагогики и образования

    ББК История дошкольной педагогики: учебное пособие. Оформление библиографических списков Добавил: Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Педагогика в схемах и таблицах. Содержание и характер взаимодействия взрослых с детьми в различные периоды детства. Школа и просветительско-педагогическая мысль в североамериканских Штатах в эпоху европейского Просвещения.

    Ребенок вынужден запоминать лишь схемы всего действительного, плод нашей абстракции от созерцания реального мира. Учебная переработка, изложение своими словами памятников недопустимы. Розанов считает, что лучшая школа - это та, которая суживает курсы и в то же время углубляет.

    Он предлагает сделать в один день три получасовых урока вместо коротенькихчтобы каждый был обильным по количеству сообщаемых сведений. Домашнее задание к такому уроку тоже представляет собой достаточно объемный законченный материал.

    Контрольные работы по истории педагогики и образования 4738

    Похожие работы на - История педагогики и образования. История педагогики и образования : основные аспекты. Для выхода нажмите Esc. Контрольные работы по педагогике.

    Скачать Читать Предпросмотр. ID Аннотация В сборник вошел перечень тем контрольных работ по всем разделам курса педагогики со списком рекомендуемой литературы и аннотационным руководством по каждой теме. Рекомендуется студентам всех педагогических специальностей.

    УДК Осин, А. Популярные Практическая методика обучения русскому Понятие о педагогике как науке.

    История педагогики и образования

    Психическое, физическое и общее развитие личности. Роль систематического обучения в осуществлении образования. Выделение педагогики из философии и оформление ее в научную систему.

    Педагогическая деятельность Песталоцци. Идея народности воспитания — центральная идея педагогической теории К. Единство общечеловеческого и национального воспитания. Элементы принципа народности воспитания по учению К. Женское образование. Жизнь и деятельность К. Ушинского, его вклад развитие мировой педагогической мысли. Педагогическая деятельность и взгляды А. Педагогические взгляды и деятельность В. Воспитание и школа в Израильско-Иудейском царстве в Древнем Иране.

    5693153

    Воспитание и школа в Древней Индии. Воспитание и педагогическая мысль в Древней Греции. Просвещение в эпоху эллинизма III - I. Воспитание, образование и педагогическаямысльв Древнем Риме. Зарождение христианской традиции воспитания. Просвещение и педагогическая мысль в Византии. Педагогические идеи В.

    Педагогические идеи Я. Татищев и начало профессионального образования в России.

    Система образования и педагогическая мысль в античном мире. Педагогическое общение как научно-педагогическая проблема. Типы учебных заведений в России, принципы и содержание образования.

    Просвещение в России в эпоху Екатерины Великой. Педагогические взгляды и деятельность И. Педагогическая теория и практическая деятельность И. Педагогическая теория И. Дошкольное образование как основная ступень развития личности ребенка дошкольного возраста.

    Инновации в педагогических технологий обучения и воспитания дошкольников. Психолого-педагогические условия развития мотивации и способностей в процессе обучения и воспитания. Психолого-педагогические основы отклоняющего развития: понятие нормы и отклонения. Общие закономерности отклоняющегося развития. Виды отклоняющегося развития. Психолого-педагогические особенности, причины нарушения в соматическом, психическом, интеллектуальном, речевом сенсорном развитии человека ребенка. Особенность работы с одаренными детьми, детьми с особыми образовательными потребностями.

    Девиантное поведение ребенка, диагностические и коррекционные методы обследования. Методы и приемы работы для развития мотивации и способностей ребенка-дошкольника.

    3439190

    Организация и содержание коррекционно-педагогического процесса. Принципы коррекционно-педагогического процесса и система коррекционной помощи детям с отклонением в развитии. Содержание и характер взаимодействия взрослых с детьми в различные периоды детства. Формирование сотрудничества взрослого и ребенка по формирование способов усвоения общественного опыта и подготовки к обучению в школе. Бабунова Т. Дошкольная педагогика: учебное пособие.

    Болотина Л.

    Уважаемые студенты! Формирование сотрудничества взрослого и ребенка по формирование способов усвоения общественного опыта и подготовки к обучению в школе. Основные этапы развития педагогики и образования.

    Дошкольная педагогика: учебное пособие для студентов вузов. Джуринский А. История педагогики: учебное пособие. Дошкольная педагогика. Ядэшко, Ф. Козлова С. Дошкольная педагогика: Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений.

    Коджаспирова Г. Педагогика: учебник. Кукушин В. Общие основы педагогики: Учебное пособие для студентов педагогических вузов.

    Требования ФГОС общего образования к плану внеурочной деятельности

    Лобанова Е. Мастюкова Е. Лечебная педагогика ранний и дошкольный возраст : Советы педагогам и родителям по подготовке к обучению детей с особыми проблемами в развитии. Орехова В. Педагогика в вопросах и ответах: учебное пособие.

    Учебное пособие для студентов педагогических вузов. Сластенин В.

    Контрольные работы по истории педагогики и образования 3212