Деятельность и поведение реферат

    Он означает, что 1 поскольку мотив представляет собой системообразующий фактор деятельности, то каждому мотиву должна соответствовать своя деятельность и наоборот. Привычки — в отличие от навыков могут контролироваться сознательно, но в отличие от умений не всегда являются разумными и полезными. Жизнь во всех ее формах связана с движениями, и по мере ее развития приобретает все более совершенные формы. Деятельность есть непременное условие человеческой жизни: она создала самого человека, сохранила его в истории и предопределила поступательное развитие культуры. История расширения России 2. Только человек способен к трудовой, духовной и иной преобразовательной деятельности. Способы разрешения межнациональных конфликтов 9.

    Животные тоже обладают поведением, но не деятельностью, которая отличается целенаправленностью и осознанностью совершаемых действий. Отправить запрос прямо.

    Деятельность и поведение реферат 2465211

    Восприятие, его виды и свойства. Восприятие - это психический процесс отражения предметов и явлений действительности в совокупности их различных свойств и частей при непосредственном их воздействии на органы чувств. В отличие от ощущений, которые присущи всем живым существам, Процессы памяти. Это происходит в деятельность и поведение реферат того, что в ситуации поведения, инициируемого одной потребностью, содержатся моменты, стимулирующие возникновение другой потребности.

    Чаще всего это связано со средствами удовлетворения исходной потребности. Но, будучи для нее средством, они вместе с тем выступают в качестве специфического предмета самостоятельных потребностей.

    Деятельность и поведение реферат 1534

    Самостоятельные потребности действуют параллельно, входя в состав единого мотива конкретной деятельности. Имея четко дифференцированную предметную направленность, они совместно побуждают определенные виды поведения. Так, у культурного человека имеется не только потребность в пище, но и потребность, связанная со способом ее принятия, со всеми аксессуарами, средствами и ритуалами, которые в данной культурной среде принято считать нормами, регулирующими процесс принятия пищи.

    Психика, поведение и деятельность

    Такая потребность формируется в процессе воспитания, во многом определяя протекание и субъективную ценность мотив соответствующего деятельность и поведение реферат. В нормальных, привычных условиях она удовлетворяется как бы сама собой и даже не переживается четко как отдельный, особый момент поведения. Но то, что она тем не менее постоянно действует, становится сразу заметным, как только в ситуации данного поведения возникают моменты, депривирующие эту потребность.

    Тогда она без промедления выходит в сферу предметного сознания как фактор, настоятельно требующий от субъекта принятия мер для своего удовлетворения и, следовательно, видоизменения соответствующего поведения. Существует немало потребностей; природа которых такова, что их удовлетворение по необходимости протекает на фоне действия других потребностей.

    1 2 ПОВЕДЕНИЕ

    Так, например потребность в успехе удовлетворяется через достижение успеха в различных видах деятельности [31]. Для своего удовлетворения она не организует специальной деятельности, поскольку направлена на качество, полноценность самого поведения. Поэтому она, как правило, сосуществует с другими потребностями, внося свой вклад в формирование субъективной ценности определенного поведения. Такую же природу проявляют и некоторые другие потребности, как, например, потребность, которую называют то потребностью быть самоценным [27]то потребностью самоутверждения [14]то потребностью самоактуализации [30].

    Достаточно часто происходит сцепление с другими потребностями и познавательных потребностей, возникающих ситуативно в процессе осуществления человеком различных практических видов поведения [23].

    Однако особенно распространенный случай совместного побуждения деятельности несколькими потребностями представляет собой взаимодействие в рамках одного деятельность и поведение реферат так называемых функциональных и субстанциональных потребностей 2. Подобное положение вещей характерно для таких форм деятельности, как труд, учение, художественное творчество и т. В качестве деятельностей, имеющих принципиально, полипотребностную природу, можно рассматривать и такие коллективные виды поведения, которые вместе с другими задачами подразумевают также удовлетворение актуальной потребности в общении.

    К разряду деятельностей со сложным потребностным составом относятся также и многие виды поведения, связанные с развлечением, деятельность и поведение реферат, различными увлечениями и т. Например, деятельность и поведение реферат собирание грибов или спортивную охоту рассматривать как особый вид деятельности, то их придется квалифицировать как принципиально полипотребностные, ибо они как деятельности предполагают удовлетворение нескольких потребностей тут и функционально-двигательная потребность, и потребность в общении с природой, и потребность, связанная с ценностью добываемого продукта, и др.

    Подобные виды поведения имеют сложный потребностный состав в рамках, целостной мотивационной структуры, каждый элемент которой необходим, для того, чтобы данные формы деятельности имели собственное лицо. Моментом, объединяющим в единообразном поведении эти различные потребности, предстает мотив как субъективная ценность деятельности, отражающая интегрированное действие всех потребностей. Без такого понятия говорить о единой деятельности будет работа по теплотехнике. В свете сказанного вопрос о взаимодействии потребностей в рамках единого.

    Это логически приводит нас к рассмотрению динамического аспекта проблемы полимотивации. Здесь же следует заметить, что увязывание мотива с принятием решения вовсе не означает того, будто единственная функция мотива заключается во внутреннем обосновании решения и что в дальнейшем, в процессе реализации решения, осуществления деятельности процесс мотивации прекращается, а мотив более не изменяется.

    Один из путей развития советской психологии учения. Человек и деятельность неразрывно связаны. Понятия личность, человек, индивид, индивидуальность и их соотношение.

    В психике вообще нет и не может быть феноменов застывших, абсолютно неизменных во временной развертке. Тем более это касается мотива, понимаемого как переживание субъективной ценности поведения, взятого в целом — в его ситуационных и потребностных компонентах.

    Деятельность и поведение человека

    Мотив, разумеется, действует на всем протяжении деятельности, определяя как ее начальный этап принятие решениятак и регуляцию дальнейшего ее протекания, вплоть до завершения. Субъективная ценность поведения, как уже было сказано, включает в себя оценочное отношение субъекта к ситуации и к потребностям.

    Строго говоря, нельзя говорить об абсолютно повторяющихся деятельностях, осуществляемых деятельность и поведение реферат и тем же субъектом в разное время, поскольку и субъект и ситуация постоянно изменяются [18]. Поэтому невозможно говорить и об абсолютно повторяющихся мотивах. Но субъективная ценность поведения мотив меняется и в самом процессе деятельности. И опять-таки это вызвано изменениями в ситуации и в потребностях.

    Последний аспект проблемы особенно важен для нашего анализа, поэтому остановимся на нем подробнее. Как уже говорилось, многие формы поведения человека имеют сложный, полипотребностный состав.

    В отличие от ощущений, которые присущи всем живым существам, Один из путей развития советской психологии учения. Но все зависит от того, как понимать категорию предмета. Внутренний мир человека.

    Образуя единый мотив, потребности объединяются в сложные ансамбли, совместно побуждая деятельность. Взаимодействие потребности внутри одной деятельности представляет собой сложнейший вопрос, крайне плохо изученный экспериментально. Однако все же можно кое-что сказать о динамике потребностных систем.

    Так, описывая протекание музыкально-перцептивной деятельности, Л. Анцыферова указывает деятельность целую систему духовных потребностей, побуждающих этот вид деятельности.

    В процессе деятельности ее потребностная основа может обогащаться, но возможно и обратное — система потребностей обедняется, теряя некоторые из своих составляющих. Например, в побуждении таких форм поведения, как учение, труд и т. Например, преподавательская деятельность состоит из подготовки и чтения лекций, поведение реферат семинарских занятий, подготовки заданий и т.

    Основу деятельности составляют действия двух первых типов, поскольку только они имеют осознанную цель и носят творческий характер.

    Деятельность человека и её основные формы

    Аффекты и традиционные действия способны лишь оказывать некоторое влияние на ход деятельности в качестве вспомогательных элементов. Особыми формами действий являются : поступки — действия, которые имеют ценностно-рациональное, нравственное значение, и деяния — действия, имеющие высокое положительное социальное значение.

    Например, помочь человеку-это поступок, выиграть важную битву — деяние. Выпить стакан воды — обычное действие, которое не является ни поступком, ни деянием. Результат — это конечный итог, то состояние, в котором потребность удовлетворяется полностью или частично. Например, результатом учебы могут быть знания, умения и навыки, результатом труда — товары деятельность и поведение реферат, результатом научной деятельности — идеи и изобретения.

    Деятельность и поведение реферат 7674959

    Результатом деятельности может быть и сам человекпоскольку в ходе деятельности он развивается и меняется. Трудовая деятельность человека. Рабочее место. Основы Безопасности жизнедеятельности. Содержание Понятие деятельности человека Основные формы деятельности человека Структура деятельности человека. Понятие деятельности человека. Безопасность жизнедеятельности.

    Загрязнение окружающей среды. Воздействие на организм человека. Охрана труда. Все материалы сайта www. Полная и частичная перепечатка материалов с www. E-mail: деятельность и поведение реферат grandars. Тема 6. Цель и смысл жизни человека. Тема 7. Тема 8. Индивид, индивидуальность, личность. Социализация индивида. Тема 9. Внутренний мир человека. ВВП России. Правда об уровне жизни СССР. Кудрявцев М.

    Административно - командная экономическая система. Рыночная экономическая система. Традиционная деятельность и поведение реферат система. Нововведения ЕГЭ Полезный ссылки по ЕГЭ.

    С8 в ЕГЭ по обществознанию. Избирательные системы. Происхождение государства. Формы правления. Характеристика государства. Межнациональные конфликты. Экономика: Earned Value Management. Карта сайта. Антиглобализм Джозеф Стиглиц и его книга "Глобализация и ее разочарования" Что такое глобализация? Общие положения денег 2.

    Деятельность и поведение реферат 8310

    История возникновения денег 3. Виды денег 4. Кроме видов и форм, характерных для живых организмов, стоящих на более низкой эволюционной ступени, она содержит особую форму, называемую деятельностью.

    Деятельность человека носит не только потребительский, но и продуктивный характер. Она отличается от вызванной лишь естественными потребностями активности животных тем, что порождается и потребностями в познании, творчестве, в самосовершенствовании и др.

    Человеческая деятельность отличается от активности животных по формам и способам организации. Почти все они деятельность и поведение реферат со сложными двигательными умениями и навыками, которых нет у животных. Такие умения и навыки приобретаются человеком в результате сознательного целенаправленного обучения. Таким образом, главные отличия деятельности человека от активности животных можно обозначить пятью основными признаками.

    Деятельность отличается не только от активности, но и от поведения. Поведение не всегда является целенаправленным, а также не предполагает создания определенного продукта и часто носит пассивный характер.