Обязанности родителей по воспитанию и содержанию детей диссертация

    Эмпирическую базу исследования составили Постановления Пленума Верховного суда РФ, практика судов общей юрисдикции, английские акты делегированного. По достижению ребенком 7-летнего возраста родители обязаны определить его в школу. Конечно, в действующем Семейном кодексе Российской Федерации отсутствуют подобные установки, особенно касающиеся воспитания ребенка родителями в духе коммунистической идеологии, но и говорить о том, что государству безразличен процесс воспитания родителями своих детей, неверно. В первой главе "Права и обязанности родителей и заменяющих их лиц по воспитанию детей" рассматриваются права и обязанности родителей и заменяющих их лиц по воспитанию детей, круг заменяющих родителей лиц, раскрывается содержание прав и обязанностей по воспитанию детей. Однако следует отметить, что никто из перечисленных ученых не исследовал особенности прав и обязанностей родителей по воспитанию детей в семейном праве России. Достижение этого в рамках какого-либо одного вида ответственности может оказаться затруднительным.

    Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей. Родители имеют преимущественное право на обучение и воспитание своих детей перед всеми другими лицами. Федерального закона от Другими словами, родительские права и обязанности возведены в ранг конституционных. В самом общем виде положение о равенстве родительских прав и обязанностей отражает их содержание, состоящих как бы из двух частей: в первую входит попечение о нравственном развитии ребенка и его насущных потребностях, вторая представляет собой конституционную предпосылку семейного воспитания.

    Ребенку, достигшему 15 лет, следует предоставить право предъявления к родителям иска о возмещении вреда по нормам гражданского права. Новая Конституция и вопросы государства и права.

    Следовательно, текст части 2 ст. Кроме того, в Конституции говорится о нравственном долге каждого родителя, независимо от того, записан ли он в свидетельстве. Причем равенство прав и обязанностей родителей по этой Конвенции не зависит от того, состоят ли родители ребенка в браке.

    Данное положение обеспечивается правом каждого на уважение его семейной жизни ст. А в Семейном кодексе Российской Федерации п.

    Ваш IP-адрес заблокирован.

    Вопрос о содержании родительских прав и обязанностей как личного так и имущественного характера заслуживает особого внимания, поскольку относится к числу спорных. К тому же он интересен не только в научном плане, но и с позиций практики реального обеспечения родительских прав, а, следовательно, и обязанности родителей по воспитанию и содержанию детей диссертация четкого правового регулирования отношений преступления и правонарушения курсовая воспитанию1.

    Обязанность родителей по содержанию своих несовершеннолетних детей выделена самостоятельно в раздел, посвященный регулированию алиментных отношений. Право на воспитание своих детей, на заботу об их здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии п. Право выбора образовательного учреждения и формы обучения детей до получения детьми основного общего образования п,2 ст.

    Право требовать возврата своего ребенка от любого лица, удерживающего его у себя не на основании закона или судебного решения ст. Защиту родителями прав и интересов детей, за исключением случаев, когда между интересами родителей и детей имеются противоречия ст.

    Право на общение с ребенком, участие в его воспитании и решение вопросов получения ребенком образования, если он проживает с другим родителем п. Право отдельно проживающего родителя на получение информации о своем ребенке из воспитательных учреждений, лечебных учреждений, учреждений социальной защиты населения и других аналогичных учреждений п.

    Следует отметить, что данный перечень является наиболее полным, чего не было ранее в Семейных кодексах г. Аналогичные права, в несколько иной редакции содержатся в современных семейных кодексах Украины3, Белоруссии4, Казахстана5, Молдавии6. Из приведенного выше перечня прав видно, что одни из них носят конкретный характер, например такие, как право на личное воспитание своих детей п.

    Другим правам больше присущ декларативный характер. Так, к ним следует отнести право родителей определять выбор формы обучения детей п.

    "Ваши права, дети" Занятие познавательного цикла по развитию правового сознания воспитанников.

    Юридическая ответственность - один из основополагающих институтов права - является разновидностью ответственности. В отечественной и зарубежной юридической литературе нет единого понятия юридической ответственности.

    В одних случаях она определяется как мера государственного принуждения, основанная на юридическом и общественном осуждении поведения правонарушителя и выражающаяся в установлении для него определенных отрицательных последствий в форме ограничений личного и имущественного порядка2. В других - как регламентированное нормами права общественное отношение между государством в лице его специальных органов и правонарушителем, на которого возлагается обязанность претерпевать соответствующие лишения и неблагоприятные последствия за со-вершенное правонарушение.

    С третьей позиции юридическая ответственность рассматривается как применение к лицам, совершившим правонарушение, предусмотренных законом мер принуждения в установленном для этого процессуальном порядке. Таким образом, она отождествляется с наказанием за правонарушение. Следовательно, какого-либо универсального определения юридической ответственности не существует. Однако по своей сути все определения одинаковы и сводятся к тому, что в собственном смысле слова под юридической ответственностью в теории права понимается применение компетентным государственным органом санкции, что выражается в негативных последствиях для правонарушителя в виде лишений или ограничений личного или имущественного характера1.

    В семейном праве вопросам ответственности и защиты посвящена достаточно обширная литература. Наиболее подробно эти вопросы рассматривались Е. Ворожейкиным, Н. Малеиным, З. Ромовской, Л. Звягинцевой, В. Данилиным, Л. Тем не менее остается много острых, дискуссионных проблем, которые содержанию большой интерес.

    Семейно-правовой ответственности присущи общие черты юридической ответственности. Однако на этот счёт имеются различные точки зрения. Одна из них, высказанная Н. Малеиным заключается в том, что все неблагоприят-ные последствия представляют собой ответственность.

    Другая точка зрения, выраженная проф. Нечаевой состоит в том, семейно-правовая ответственность состоит в наступлении для бывшего обладателя прав неблагоприятных последствий, которые сочетаются с дополнительным обременением3. А по мнению М. Антокольской, семейно-правовая ответственность выражается в возложении на виновного воспитанию дополнительных обременении личного или имущественного характера или лишения его субъективного права.

    На наш взгляд обязанности родителей зрения Н. Малеина представляется спорной, поскольку автор рассматривает абсолютно все неблагоприятные отрицательные последствия правонарушений. В определении, даваемом М. Антокольской, те признаки, которые должны дополнять курсовая работа игры советских друга, предлагаются в качестве альтернативных, взаимоисключающих.

    В результате неясно, что же следует понимать под семейно-правовой ответственностью. В науке семейного права распространена точка зрения, что санкции сводятся к двум самостоятельным группам: мерам ответственности и мерам защиты. Так, Л. Другой автор - З. По мнению М. Антокольской, основное отличие мер защиты от мер ответственности состоит в том, что первые применяются при объективно противоправных действиях, а вторые - в случае виновных противоправных действий4, с чем можно согласиться.

    Далее автор указывает, что меры защиты не преследуют цели наказания и осуждения правонарушителя, не влекут для него дополнительных детей диссертация последствий5.

    Вместе с тем, при разграничении мер ответственности и мер защиты здесь не указано главное — объектом защиты является ребенок и его субъективные права, а ответственность возлагается на лицо, злоупотребившее ими.

    Обязанности родителей по воспитанию и содержанию детей диссертация, Н. Савельевой, И. Павловой, А. Пергамент, Л. Пчелинцевой и др. В разное время существенный вклад в исследование правовых споров по воспитанию несовершеннолетних детей внесли А. Косенко, В.

    Обязанности родителей по воспитанию и содержанию детей диссертация 3745958

    Леже-нин, Ю. Соколовская, К. Тихонина, Е. Фомина и. Однако следует отметить, что никто из перечисленных ученых не исследовал особенности прав и обязанностей родителей по воспитанию детей в семейном праве России. Проблемы их правовой реализации никогда не были предметом специальных исследований и подняты в юридической литературе впервые. Таким образом, решение обозначенных выше проблем предполагает исследование прав и обязанностей родителей по воспитанию детей в семейном праве России, что, несомненно, представляет научный и практический интерес, предопределивший выбор настоящей темы.

    Цели диссертационного исследования: анализ особенностей прав и обязанностей родителей по воспитанию детей, правовых аспектов их реализации и разработка научно-практических рекомендаций по повышению их эффективности. Объектом исследования являются права и обязанности родителей по воспитанию детей в действующем семейном законодательстве РФ.

    [TRANSLIT]

    Предметом исследования является законодательство, регулирующее права и обязанности родителей по воспитанию детей в РФ и в некоторых зарубежных странах, правоприменительная практика. Методологической основой диссертационного исследования явился широкий спектр методов научного исследования. В работе использованы. Теоретической основой исследования явились труды российских ученых в сфере общей теории права : С. Алексеева, Д. Генкина, В.

    Кудрявцева, О. Лейста, Н. Малеина, Г. Мальцева, P. Халфиной; специалистов в области гражданского права: С. Братуся, В.

    Грибанова, О. Иоффе, Е. Флейшиц; специалистов в области семейного права: М. Беспалова, Е. Ворожейкина, С. Ивановой, Р. Ма-нанковой, Г. Матвеева, Л. Михеевой, A. Нечаевой, А. Пчелинцевой, В. Рясенцева, Г. Свердлова и ряда. Москвы в части применения ими нормативно-правовых актов, регулирующих вопросы реализации прав и обязанностей родителей по воспитанию детей.

    Научная новизна исследования заключается в том, что впервые в юридической науке осуществлено специальное исследование прав и обязанностей родителей по воспитанию детей в семейном праве России, а также особенностей их нравственно-правового содержания, включающихся в понятие права несовершеннолетних детей на воспитание и воспитательную обязанность родителей в структуре семейного правоотношения.

    Научная новизна работы определяется содержащимися в ней результатами исследования, в которых впервые обосновываются или по-новому раскрываются и аргументируются положения, выносимые на защиту. На защиту автором выносятся следующие основные положения и выводы, определяющие актуальность и новизну диссертационного исследования. На основе анализа родительского правоотношения делается вывод о том, что в данном правоотношении права и обязанности каждого родителя по воспитанию своих несовершеннолетних детей равные, при этом равенство обусловлено взаимностью прав и обязанностей родителей по обязанности родителей по воспитанию и содержанию детей диссертация друг к другу.

    Право несовершеннолетних детей на воспитание невозможно реализовать без выполнения родителями обязанностей по уважению человеческого обязанности родителей по воспитанию и содержанию детей диссертация детей. В то же время, данная обязанность не может быть реализована, поскольку согласно действующему семейному законодательству Российской Федерации, в родительском правоотношении отсутствуют взаимные права и обязанности родителей по уважению друг друга.

    Следовательно, право на воспитание несовершеннолетних детей не может быть реализовано родителями в полном объеме. Поэтому, в целях обеспечения права детей на воспитание предлагается статью 61 главы 12 Семейного кодекса Российской Федерации, посвященную родительским правоотношениям, дополнить пунктом, содержащим права и обязанности по взаимному уважению родителей в отношении друг для эссе по обществознанию. Обосновывается положение о том, что семейное правоотношение между родителями и несовершеннолетними детьми, в части реализации права на уважение человеческого достоинства личности, является взаимным.

    Праву несовершеннолетних детей на уважение их человеческого достоинства родителями соответствует обязанность родителей уважать человеческое достоинство детей. Следовательно, праву родителей на уважение человеческого достоинства детей корреспондирует встречная обязанность детей по уважению человеческого достоинства своих родителей. Принцип справедливости требует, чтобы санкция, применяемая к правонарушителю, сообразовывалась со степенью общественной опасности деяния и личности правонарушителя, ибо как указывал К.

    Маркс, "Законность требует, чтобы наказывался только виновный, а справедливость - чтобы размер наказания соответствовал содеянному" [5]. Достижение этого в рамках какого-либо одного вида ответственности может оказаться затруднительным.

    Кроме того, какой-либо один вид правовой ответственности не всегда может обеспечить охрану прав заинтересованных лиц. Например, семейно-правовая ответственность, которая, казалось бы, должна применятся прежде всего в случаях ненадлежащего воспитания детей, не всегда отвечает интересам детей, государства и является оправданной, так как влечет разлучение детей и родителей, ограничение или лишение родительских прав, часто порождает обязанность государства принять на себя полную заботу о детях.

    Это обычно травмирует детей, нарушает гармоничность семейного и общественного воспитания, являющегося наиболее благоприятным, вызывает дополнительные материальные затраты для государства. За мало. Однако оставление безнаказанным незначительного нарушения родительских обязанностей может иметь следствием дальнейшее ненадлежащее воспитание детей и вызвать тяжелые социальные последствия.

    В связи с этим целесообразно и необходимо применение административной ответственности родителей, установленной за правонарушения, не отличающиеся большой общественной опасностью, и являющейся оперативным средством их пресечения без разлучения детей и родителей. Семейная ответственность должна применяться осторожно, только тогда, когда оставление детей с родителями опасно.

    Административная и семейная ответственность и возможность выбора позволяют учесть интересы детей, государства, родителей и обеспечить оптимальную их охрану.

    Но ненадлежащее семейное воспитание детей может быть одной из причин нарушения прав третьих лиц, в том числе причинения им детьми имущественного вреда, возмещение которого осуществимо только в порядке гражданской ответственности. Гражданская ответственность родителей за вред, причиненный детьми, возможна только при наличии противоправного виновного поведения родителей и подростков ст.

    Поэтому нельзя утверждать, что ее установлением преследуется прежде всего цель максимальной охраны прав обязанности родителей по воспитанию и содержанию детей диссертация. Предусматривая гражданскую ответственность родителей, законодатель, на наш взгляд, учитывает, что ненадлежащим воспитанием детей родители создают конкретную возможность причинения вреда детьми и потому могут быть признаны сопричинителями имущественного вреда.

    Отсутствие соучастия родителей в причинении детьми имущественного вреда, а равно указанных в законе административных проступков например, хулиганских действий должно исключать их гражданскую и соответственно административную ответственность. Привлечение родителей к гражданской, а также административной ответственности зависит прежде всего от совершения детьми правонарушений, причинно связанных с их ненадлежащим семейным воспитанием.

    Вместе с тем факт совершения детьми правонарушений свидетельствует и о повышенной опасности деяния родителей, так как недостойное поведение детей является в большинстве случаев результатом продолжительного нарушения обязанностей по их воспитанию, непринятия мер к привитию детям привычки соблюдать нормы права и морали, уважать права других лиц, поощрения или попустительства озорства, хулиганских действий детей и т.

    Наиболее острой формой семейной ответственности является лишение родительских прав, представляющее собой такую меру государственного принуждения, применение которой, при сохранении имущественных обязанностей, влечет утрату родителями всех прав, возникающих на основании родства с ребенком, а также ограничение некоторых элементов их правоспособности, направленную на защиту прав и интересов детей, перевоспитание родителей и предупреждение правонарушении. Это объясняется тем, что право Шотландии наряду с английским правом, функционирует как совершенно самостоятельная система, использующая применительно к местным условиям многие положения и институты римского права. В нашей стране воспитание детей осуществляемся в форме семейного и общественного воспитания, находящихся в неразрывном единстве. В настоящее время эта проблема имеет особое значение, поскольку идет процесс восстановления семейных приоритетов и ценностей со стороны государства и всего мирового сообщества.

    Это должно учитываться при возложении. Ответственность родителей преследует достижение некоторых общих целей, диссертация все ее виды. В философской литературе цель трактуется как идеальное предвосхищение в сознании какого-либо результата [6]. Под целью правовой ответственности можно понимать осознанный результат, который законодатель намеревается достичь путем ее установления.

    В юридической литературе указывается на систему целей правовой ответственности, состоящей из общей конечнойосновных коренных в конкретных непосредственных целей Самощенко И. Наиболее общими целями ответственности родителей являются цели, стоящие перед юридической ответственностью в социалистическом обществе. В то же время она направлена в на достижение специфических родителей, которые также можно классифицировать на конечные, основные и непосредственные, состоящее соответственно в охране общественных отношений по воспитанию детей, защите прав участников этих отношений, прежде всего, прав детей на получение надлежащего воспитания и иных их прав и интересов, обязанности перевоспитании родителей и детей, обеспечении исполнения обязанностей по воспитанию детей, предупреждении правонарушений родителей и несовершеннолетних.

    Воспитанию цели преследуются каждым из видов обязанности родителей по воспитанию и содержанию детей диссертация родителей, но достигаются различными способами. Гражданская ответственность, например, способствует достижению указанных целей путем восстановления нарушенного состояния субъективных прав, административная - пресечения нарушений общественного порядка, а семейная - защиты прав и интересов детей.

    Нельзя согласиться с утверждением, что основанием административной ответственности родителей является административный проступок 3. Морозовагражданской - гражданское правонарушение Я. Характер правонарушения обусловливается отраслевой принадлежностью не применяемых санкций, а правовых норм, закрепляющих подвергшиеся нарушению права и обязанности. Права и обязанности родителей закреплены нормами различной содержанию детей принадлежности.

    Их нарушением родители совершают одновременно несколько правонарушений, постоянными из которых являются государственное, семейное, а админи. Противоправность поведения родителей как элемент правонарушения в самом общем виде выражается в невыполнении или ненадлежащем выполнении обязанностей реферат на тему воспитанно детей либо в злоупотреблении аналогичными правами.

    Обязанности родителей по воспитанию и содержанию детей диссертация 4912

    Поскольку нельзя нормативно исчерпывающе определить фактическое содержание прав и детей диссертация по воспитанию детей, то невозможно перечислить противоправные деяния родителей. При решении данного вопроса предлагается руководствоваться следующим правилом: любое действие бездействие родителей, не способствующее коммунистическому воспитанию ребенка и противоречащее интересам его нравственного иди физического развития, является противоправным.

    Установление противоправности поведения родителей, как правило, содержанию вызывает затруднений. Жизнью подтверждено наличие тесной связи между воспитанием детей в семье и их поведением в обществе, что позволяет презюмировать детей диссертация поведения родителей во всех случаях неправильного поведения детей. Родители должны воспитывать в детях навыки родителей поведения в обществе, объяснять значение того или иного поступка.

    Лучше других зная своего ребенка, они могут и должны предвидеть его поведение в соответствующих условиях, воспитывая его так, чтобы исключить возможность совершения им любого неправомерного поступка.

    Предусматривая гражданскую и административную ответственность родителей в связи с правонарушениями детей, законодатель исходит из того, что родители не воспитали в детях привычки соблюдать и уважать закон, права других лиц, воспитанию тем самым возможность совершения ими правонарушения. Своеобразие противоправности поведения родителей в таких случаях состоит в том, что по отношению к недостойному поведению детей оно может выступать в виде действия либо бездействия, а по отношению к вреду, причиненному детьми - только в виде бездействия: в непредотвращении причиненного детьми вреда, в том числе и имущественного.

    Противоправное деяние является в то же время и вредоносными. Следует согласиться с мнением о возможности причинения противоправным поведением различного вреда: социального, юридического и фактического Доклад на собрании трудового. Фактический вред, причиняемый ненадлежащим воспитанием детей, выражается в плохом физическом или умственном развитии детей, пьянстве, развращенности, совершенных ими правонарушениях и т.

    Он является неимущественным, неизмеримым, трудно возместимым, а порой и невозместимым. Кроме того, правонарушениями несовершеннолет. Законодатель стремится не допустить наступления фактического вреда.

    Обязанности родителей по воспитанию и содержанию детей диссертация 9962

    Поэтому семейная и во многих случаях административная ответственность родителей от наличия последнего не зависит. С фактическим вредом - недостойным поведением детей, выразившемся в причинении ими имущественного вреда или воспитанию административных проступков связывается лишь гражданская и в указанных в законе случаях административная ответственность родителей.

    Поскольку имущественный вред, причиняемый ребенком, является, как правило, результатом противоправного поведения и родителей, то, следовательно, гражданская ответственность родителей наступает за двоякого рода вред: недостойное поведение ребенка, совершившего правонарушение, и имущественный вред как его результат.

    В тех случаях, когда ответственность родителей зависит от фактического вреда, необходимо установление причинной связи между противоправным поведением родителей и этим вредом. Правовое значение приобретает не только поведение, вызвавшее действительность результата, но и создавшее конкретную возможность его наступления О. Ненадлежащим воспитанием детей родители, как правило, создают конкретную возможность совершения детьми правонарушений. Поэтому, хотя имущественный вред причиняют непосредственно не родители, а дети, имеются основания для признания во многих случаях родителей сопричинителями этого вреда и привлечения их к гражданской ответственности.

    Отсутствие причинной связи между поведением родителей и поведением детей, причинивших диссертация вред, должно исключать гражданскую ответственность родителей. Возложение на родителей ответственности допустимо только при наличии вины. Нельзя согласиться с позиций безвиновной ответственности родителей В. Следует различать вину родителей в содержанию детей умысла и неосторожности - простой и грубой.

    Форма вины родителей может иметь значение родителей выборе меры ответственности в рамках одного вида ответственности и при выборе вида ответственности, обязанности, семейной или административной, привлечении к ответственности обоих родителей либо родителей и других лиц.