Эссе мое педагогическое кредо на конкурс учитель года

    А для этого, по- моему, необходимо, чтобы каждый ребёнок познал себя, особенности среды, тех условий, что его окружают, и сделал правильный выбор. В г я выступала на пед. Обучение и проверка знаний требований охраны труда 1 р. Моё педагогическое кредо: Смыслы, ценности, приоритеты. As the Churches.

    И все остальные способны делать такую же работу, если они заблокируют в себе желание стать супер-авторитетами. В г я выступала на пед. Методическое выступление на конкурсе "Учитель года" по теме "Технология развития критического мышления" Социальная сеть работников образования ns portal. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы.

    Главные вкладки. Опубликовано Данная статья опубликована в журнале Директор школы. Мой девиз: Дела? Все пустое!

    Душа ребенка — вот святое! Цветок в душе еще так мал! Успей полить, чтоб не завял! И очень много других замечательных педагогов. Возможно, у меня есть одно преимущество- я очень люблю детей.

    По теме: методические разработки, презентации и конспекты Моё педагогическое кредо: смыслы, ценности, приоритеты. Эссе на конкурс "Учитель года". Эссе на конкурс "Учитель года" Выступление на конкурс "Учитель года". Представление педагогической деятельности текст к презентации Мои выступления. Выступление на конкурсе "Учитель года ". Но я не могу с этим согласиться.

    [TRANSLIT]

    Чтобы стать личностью, надо помнить о нравственных традициях, сложившихся на Руси. Без этого, даже если он вырастет здоровым и сильным, он не будет соответствовать высокому назначению человека. Ведь именно это поколение должно построить новую процветающую Россию. Быть педагогом - почётно, но и ответственно. Я не могу сказать, что с детства мечтала быть педагогом. Никогда не думала, что стану учителем, что школа станет смыслом и целью моей жизни.

    Работать с детьми сначала было совсем не. Было всё: и обиды, и слёзы и разочарования. Но постепенно, делясь с ними своей системой ценностей, своим отношением к происходящему вокруг, я заметила их интерес ко мне и мы стали понятны друг другу. Главное, чтобы ни делалосьвсё должно быть искренним. Дети, лучше нас, взрослых, чувствуют любую, даже незначительную фальшь, которая травмирует юные души.

    Проблемы дома? Плохо себя чувствую? Не выспалась? Но всё равно я собираюсь с силами и начинаю говорить.

    Не выспалась? А для этого, по- моему, необходимо, чтобы каждый ребёнок познал себя, особенности среды, тех условий, что его окружают, и сделал правильный выбор. Смоленск, ул.

    Вот уже кто-то увлёкся моими словами. Самые любознательные засыпают меня вопросами, я им отвечаю, постепенно углубляясь в суть предмета.

    Видеоролик эссе Мое педагогическое кредо

    Время летит незаметно. Неожиданно раздаётся звонок, но никто не хочет отвлекаться, все остаются на своих местах. Моя речь захватила их, им хочется знать. Конечно же, так бывает не каждый день. Но когда подобное случается, я счастлива. Счастье- это каждый день общаться с детьми, такими разными и неугомонными. Находить в этом радость и удовлетворение.

    Эссе мое педагогическое кредо на конкурс учитель года 8289172

    Думать о. Сопереживать успехам и неудачам.

    Эссе мое педагогическое кредо на конкурс учитель года 7220

    Нести ответственность. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать,- он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам.

    Педагогическое кредо, как и всякая вера, вынашивается в муках, в трудах, в сомнениях, в слёзах, в боли, в обидах. Его не выдают вместе с дипломом педагогического института, хотя уже тогда ты знаешь, что эта та самая, единственная профессия, которой будет посвящена вся твоя жизнь.

    Самопрезентация "Мое педагогическое кредо"

    Несмотря на трудности, главным в работе педагога остаётся умение передать детей миру честнымидобрыми, порядочными людьми. А чтобы они были такими, взрослые, должны быть для них живым примером. Сила подражания так велика и значение её так громадно…. Я хочу, да нет, просто обязана научить детей понимать мир, в котором они живут, осознавать себя в этом мире.

    Пусть я сама ещё не всё знаю, не всё умею, но я поделюсь тем опытом, которым обладаю.

    Интересно название Avec les Trois Mousquetaires франц. Находить в этом радость и удовлетворение. Эссе на конкурс "Учитель года".

    Размышляя о своём жизненном пути, я пытаюсь понять - кто я?! Не могу провести грань, когда заканчивается моя работа и начинается личная жизнь? Эти две тропы, два понятия уже неотделимы! Наверное, это и есть стержень моей жизни, главная моя дорога — мой путь, зовущий и ведущий к счастью педагогического труда, к бесконечной жизни в душах моих детей. В завершение хотелось бы сказать словами Ш.

    Названия английских пабов. Многие люди вообще не понимают: как можно работать в современной школе? Я сама себе тоже задаю этот вопрос. И вспоминаю слова своего отца, проработавшего долгие годы главным агрономом в селе Уржумское. Глубокий смысл его слов начинаю понимать только. Он рассказывал, как важно и нужно пахать землю. Я в то время думала, что чем глубже борозда, тем.

    Он же говорил, что пахотная земля везде разная, глубина плуга должна быть выверенной.

    Эссе мое педагогическое кредо на конкурс учитель года 2415

    Если не глубоко возьмешь, урожая не будет, глубоко — на поверхность вывернется неплодородный слой и урожая хорошего тоже не. Мне кажется, что эти слова относятся и к нашей профессии. Труд учительский можно сравнить с трудом хлебороба. Кроме того, и в нашей профессии нужно найти свою глубину: не утонуть в мелочах и не зарыться в раздутых проблемах, которые накроют своей тяжестью пробившиеся всходы.

    А всходы наши - дети, их знания, увлечения, стремления. Считаю, что в любой профессии нужно работать с желанием, а в нашей -. Дети сразу поймутчто ты за человек. Равнодушия не простят. Учитель, кроме знаний, отдает детям частичку своей души. Знания важны, но они ничего не значат, и даже могут принести только вред, если они окажутся в руках у безнравственного человека.

    Please turn JavaScript on and reload the page.

    Нравственность человека проявляется только в одном - в его поступках. Воспитание - это посев зерна: чем лучше природная почва, тем богаче урожай.

    Однако можно растение выращивать и в болотистой почве и на песках, только для этого потребуется много сил, которые будут совершенно не равнозначны полученному результату. Знание же законов и правил нравственного поведения, я считаю, нужны человеку не меньше, чем знание законов физики. После школы не все школьные науки останутся в памяти. И ученики будут помнить в первую очередь нравственный облик учителя.

    А детям нельзя дать того, чего не имеешь. Мой педагогический опыт позволяет мне сказать, что, к сожалению, не из любого ребенка можно воспитать кого хочешь, не до каждого можно достучаться.

    ЭССЕ "Мое педагогическое кредо" к конкурсу "Учитель года"