Характеристика психологии как науки реферат

    Можно сказать, что предметом психологии как науки является психическая реальность. Одной из первых таких попыток было открытие и формулировка серии законов, связывающих силу ощущений человека с выраженными в физических величинах стимулами, воздействующими на организм. С позиции методологии науки история психологии может быть описана как последовательность этапов становления представлений о предмете, методе и объяснительных принципах в рамках научных парадигм, в последовательности их возникновения, сосуществования, конкуренции и смены на разных стадиях формирования психологии как единой самостоятельной научной дисциплины. Попытки количественной оценки психологических явлений предпринимаются начиная со второй половины XIX в. Он считал, что при рождении сознание ребенка как чистый лист, на котором пишется его жизнь. Отрасли психологии Психология как наука обладает особыми качествами, которые отличают ее от других научных дисциплин. Под этим влиянием трактование души Аристотелем и Платоном соотносится средневековыми мыслителями с христианским пониманием человеческой сути.

    Франк, Н. Мировому признанию отечественной психологии способствовали труды Л. Выготского, который разработал культурно-историческую парадигму развития высших психических функций. Изучение психологических свойств личности, психических процессов, психологических особенностей деятельности человека является основной задачей психологии.

    В первую очередь эту задачу решает общая психология, которая изучает общие закономерности психики как свойства мозга, который выражается в субъективном отражении объективного мира.

    Перед психологией стоят следующие взаимосвязанные задачи:. Конечная цель психологии - не только изучение теории своего предмета, но и непременное применение полученных теоретических знаний на практике.

    Задача отечественной психологии — способствование построению методики обучения и воспитания, совершенствованию процесса труда в разных видах деятельности людей. В наши дни в рассматриваемом предмете психологии существует два аспекта:. Характеристика психологии как науки реферат попытке дать определение объекту психологии, невольно сталкиваешься с некоторыми затруднениями. Принято считать, что объектом дисциплины является человек. Но, следуя этическим нормам отечественной методологии, человек не может являться объектом, потому как он субъект познания.

    Следовательно, чтобы не затеряться в противоречиях терминологии, можно отметить объект психологии как процесс взаимодействия человека с окружающим миром. К началу ХХ столетия понимание того, что решение текущих практических задач и сущность человеческой души мало объяснимы наработанным материалом экспериментальной психологии, привело к кризисной ситуации.

    При поиске решения ее преодоления образовываются новые психологические школы - направления. Ключевые направления психологии:. Фрейдизм, неофрейдизм - подсознание играет преобладающую характеристика психологии как науки реферат в психической жизни человека; З. Фрейд полагает, что бессознательное есть самый глубинный уровень психики - определяется влечением; неофрейдисты Э.

    Фромм, К. Хорни - в постижении личности отошли от преимущества сексуального влечения и биологизации человека, главной темой стали отношения общества и личности, зависимости личности от социальной среды.

    Характеристика этапов становления предмета психологии с античности до периода открытого кризиса. Общая психология- отрасль психологической науки, изучающая общие закономерности возникновения и функционирования психического отражения в деятельности человека и животных. Обучение и проверка знаний требований охраны труда 1 р. Второй этап становления психологической науки — накопление информации о человеческом сознании. Проблема человека в психологии.

    Бихевиоризм и необихевиоризм — поведение - главный объект исследования и отказ от попыток исследовать механизмы деятельности психики, основоположник Д. Гештальтпсихология - целостная психология возникла к началу ХХ столетия - В. Келлер, К. Коффка, К. Маслоу, К.

    Трансперсональная психология — акцент ставится на феномены сознания, выходящие за пределы нашего житейского опыта - "ключевые переживания", формы измененного сознания, медитативные практики, спиритический опыт, наркотический субъективный опыт, сверхсенсорное характеристика психологии как науки реферат, а также сознание, способное изменять вещества и техники; направлена на развитие, достижение целостности человеком; акцентируется цель - трансцендентация индивида.

    Реферат. история развития психологии как науки

    Психоанализ - базируется на идее об определении поведения скорее бессознательным, чем сознанием; ее корни исходят от идей З. Фрейда, его последователей; первая теория, которая попыталась объяснить динамику развития личности. Когнитивная психология - рассматривает психику как систему когнитивных операций, мыслительные и интеллектуальные процессы в поведении играют решающую роль; анализ микроструктуры данных психологических процессов является основным методом; главная задача психологии - это исследование процессов использования, приобретения и сохранения человеком собственных знаний.

    Комплекс психологических наук разделяют на прикладные и фундаментальные научные направления.

    Анализ и разумное обобщение подобного рода жизненных фактов сыграли свою положительную роль в истории психологии. Все мы в той или иной степени психологи. Предмет психологии и ее основные задачи Термин "психология".

    Фундаментальное направление имеет характеристика психологии как науки реферат значение для понимания, объяснения психологии поведения человека. Это направление дает знания отчет по учебной практике ранхигс, кто проявляет интерес к поведению и психологии человека.

    Используемые достижения на практике, являются прикладными отраслями науки. Проблемы, которые равно важны в развитии всех научных направлений, характеристика психологии как науки реферат и решают общие отрасли.

    Вопросы, которые представляют особенный интерес в познании групп явлений, решают специальные отрасли. В общей психологии исследованию подлежит индивид, в нем выделяются познавательные процессы реферат это восприятие, память, мышление и речь, ощущения, внимание, воображение.

    Так человек принимает и осмысливает информацию о мире. Эти процессы способствуют формированию и характеристика психологии как науки реферат знаний. Особо выделяют социально ориентированные качества личности - убеждения, мотивация, установки, деятельность. Отрасли, которые тесно связанны с теорией, практикой обучения и воспитания детей, являются специальными.

    В них входят:. Истоки психологии проистекают от философской науки. В течении своего образования и развития, психология продолжает взаимодействовать с другими науками - медицина, физика, физиология, биология, и прочие.

    Она выделяет из этих наук области исследований составляющие основное содержание ее предмета, отбирая из всех методов исследования самые целесообразные. Самостоятельной наукой психология выделилась на рубеже XIX - XX столетий, обосновывает свое право на существование наличием предметов исследования, которые выделяются в большинстве психологических утверждениях и парадигмах, проверенных временем методах исследования, а также изучением данных предметов.

    Считается, что именно интерес к человеку, к его возможностям является основой развития психологии. Очевидно он появился наряду с психологии как самосознания у человека, и заполнялся в основном субъективными наблюдениями отдельных ученых личностей, которые наблюдали поведение человека и выстраивали парадигмы об их причинах и следствиях. В последствии эти парадигмы проверяли, обобщали в наиболее универсальные и мощные науки гештальтпсихология, бихевиоризм, фрейдизм и наиболее широко известный психоанализ.

    Но, к сожалению, основной базис психологии продолжает основываться на смутных индивидуальных наблюдениях и на анализе разрозненных конкретных случаев. Подводя итоги, можно заключить, что, являясь областью знания с тысячелетним прошлым, психология в данный момент также нуждается в структурировании данных и парадигм, в чем и заключается парадокс психологии.

    Потому данная наука предстает пред нами совсем молодым зерном с маленьким проростком, которому впереди предстоит новый, захватывающий этап систематизации накопленных знаний, различных способов их применения. Столяренко — 3-е изд. Дружинин — 2-е изд. Дубровина, Е. Данилова, А. Марцинковская — 9-е изд. В этот период совершенно отсутствовал экспериментальный подход к исследованиям. Этому периоду предшествовало возникновение и развитие представлений о душе в рамках религиозных систем и ритуалов, обеспечивающих единство и существование первобытных обществ.

    Представления о душе давали объяснения таким явлениям, как сон, сновидения, состояния транса, действия запретов табуовладение магическими умениями, смерть и т. Общая черта первичных взглядов на психические явления заключалась в неизменном придании им таинственности, сакральности. Другая важнейшая характеристика этих взглядов — анимизм — вера в то, что каждый объект не только живой, но и неживой природы непременно обладает душой и, кроме того, души могут существовать независимо от объектов и представляют собой особые существа [4.

    Учение о душе 5. Учение о душе имеет свою основу в рамках древнегреческой философии и медицины. Наука в Древней Греции зародилась в связи с двумя обстоятельствами:. Образовалась она в независимости от религии и существовала отдельно от нее. Греки чрезвычайно почитали закон, и даже верховные боги были подчинены.

    Новые представления о душе не являлись религиозными, не было основаны на традициях. Эти представления были полностью светскими, открытыми для всех и доступными для рациональной критики.

    Цель построения учения о душе состояла в выявлении свойств и закономерностей ее существования, то есть учение о душе имело отчетливый номотетический характер. Другим событием, которое оказало влияние на развитие учения о душе, был переход от стихийного и иррационального анимизма, согласно которому все события совершаются под влиянием душ природных объектов, к гилозоизму — философскому учению, в основе которого лежит представление о неотделимости жизни от материи, о жизни как всеобщем свойстве материи.

    Это учение ввело исходное положение о целостности наблюдаемого мира. Хотя эта точка зрения, характеристика психологии как науки реферат, разделяемая, в частности, Декартом, ведет к панпсихизму представление об одушевленности объектов и живой, и неживой природыгилозоизм включает душу в сферу действия естественных законов, делает доступным ее изучение.

    Таковы были начальные условия формирования учения о душе и его исходные положения. Развитие именно этих положений надолго определило историю становления психологического знания [4. Важнейшие направления развития представлений о душе связаны с учениями Платона — гг.

    Платон разделил материальное смертное характеристика и нематериальную бессмертную душу. Индивидуальные души представляют собой несовершенные образы единой универсальной мировой души. Каждая из душ обладает частью универсального духовного опыта, который она припоминает, и в этом заключается суть индивидуального познания.

    Общая характеристика психологии как науки: предмет, объект, задачи и методы

    Это учение заложило основы философской теории познания и определило ориентацию психологического знания на решение собственно философских, этических, педагогических и религиозных проблем. По Аристотелю, душа есть не что иное, как форма живого органического тела.

    Душа обеспечивает предназначение. Она является основой всех жизненных проявлений и неотделима от тела. Такое положение полностью противоречит учению Платона о вселении душ при рождении и истечении их при смерти. Зато оба философа согласны, что душа определяет цель активности живого тела. Понятие цели, конечной причины введено Аристотелем для объяснения детерминированности поведения живых организмов. Такое объяснение было телеологично, приводило к парадоксу влияния будущего на прошлое, но позволяло ввести в круг объяснимых феноменов активность живых доклад философии лао цзы. Аристотель дал одну из наиболее ранних формулировок объяснительных принципов психологии — развития, детерминизма, целостности, активности [4.

    Ученик Платона, последователь Аристотеля Теофраст — гг. Его работа положила начало отдельной линии в популярной психологии, которую продолжили в эпоху Возрождения Монтень, в эпоху Характеристика психологии как науки реферат — Лабрюйер, Ларошфуко, затем фон Книге, а в наше время — Карнеги. Успехи, достигнутые античными философами и медиками в развитии учения о душепослужили фундаментом всех дальнейших разработок психологического знания, которые на этом этапе в основном сводились к расширению круга рассматриваемых феноменов.

    Важно заметить, что мощное влияние христианской теологии, основы которой включали философию неоплатонизма, придавало этим работам этико-теологический характер, приближая его к линии, заложенной учением Платона.

    Вершиной и завершением этапа развития психологического знания в рамках учения о душе стала система взглядов Фрэнсиса Бэкона — Исследования души составляли часть единой науки о человеке, построение которой планировал Бэкон.

    Новизна подхода Бэкона состояла в отказе от умозрительного решения вопросов о природе души и переходе к эмпирическому изучению ее особенностей. Философская теория познания, учения об опыте и о сознании середина 17. Оно рассматривалось как критерий, различающий душу и характеристика психологии как науки реферат.

    Сколько стоит написать твою работу?

    Согласно критерию интроспекции, душой обладает только человек, а животные не имеют души и действуют подобно механическим устройствам. Для объяснения собственно телесных действий реферат животных и у человека Декарт ввел представление о рефлексе, в котором был реализован принцип механистического детерминизма. Полной и достоверной картины мира не может быть без знаний о человеке.

    Природа человека познается комплексно: философией, социологией, физиологией, медициной, педагогикой. Наука, философия, литература, искусство, техника объединили свои усилия, чтобы раскрыть сокровенные тайны психики, духовной жизни человека. Постепенно разрозненные представления о сущности и характере психических явлений сложились в отдельную область научного психологического знания. Заочный факультет. Контрольная работа. По дисциплине: психология и психологии.

    Тема: Психология как наука: объект, предмет, методы исследования. Место психологии в системе наук. Испытуемый действует в соответствии с предложенной инструкцией, при как он в курсе происходящего, но может не понимать цели эксперимента, что в свою очередь приводит к излишнему нервному напряжению.

    Ввиду того, что условия лабораторного науки созданы искусственно, такие жизненно важные явления психики человека, как чувства, воля, интересы, характер и др. Трудности проведения психологического лабораторного эксперимента заключается в том, что испытуемый может регулировать свои реакции во время эксперимента: намеренно или непроизвольно убыстрять или замедлять их, таким образом, демонстрируя несвойственное реферат валютная государства поведение.

    Существует зависимость испытуемого от его физического и психического состояния во время проведения эксперимента - напряжённость, реферат, рассеянность, степень доверия к экспериментатору и др. Естественный эксперимент проводится в привычных условиях жизнедеятельности испытуемого. При этом человек не подозревает, что он является объектом эксперимента, и выполняет задания естественно и непринуждённо. Результаты исследования фиксируются на видео- фотокамеру или диктофон, что в свою очередь поднимает проблему этичности использования такой аппаратуры без согласия испытуемого, характеристика.

    Характеристика психологии как науки реферат 5601

    Но необходимо помнить, что только естественность условий позволяет получить объективную информацию о психологических явлениях. Тщательность разработки задач эксперимента, кропотливость характеристика психологии как науки реферат учёте условий и достоверное фиксирование его хода принесут успех в исследовании посредством данного метода.

    Метод анализа продуктов деятельности человека даёт возможность изучения некоторых психических процессов и свойств личности по результатам материальной деятельности человека. Продукт или вещь носят на себе отпечаток человека, создавшего. Психологическому анализу могут быть подвергнуты скульптуры и картины художника, изобретения конструктора и др. Проследить сам процесс творчества помогают и незаконченные продукты творческой деятельности человека черновики, эскизы, наброски и др.

    Эта же цель преследуется при психологическом анализе дневников, писем, воспоминаний изучаемых лиц. Следует помнить, что полученные на основе этого анализа данные необходимо подкреплять другими методами исследования. Метод тестов позволяет по результатам выполнения заданий испытаний выявить определённые качества человека, уровень его знаний, умений, навыков.

    Тесты - небольшие блоки специальных вопросов и заданий прогностического или диагностического характера. Моделирование психической деятельности - метод косвенного изучения объекта. Объектом исследования является модель предмета, явления или процесса, когда прямое изучение оригинала прототипа затруднено или невозможно. Например, в медицине характеристика психологии как науки реферат помощи данного метода исследуют течение опасных заболеваний человека и разрабатывают способы лечения на специально инфицированных животных; учёные создают модели Солнечной системы и космических явлений; химики структурируют молекулы и атомы и т.

    Полученные выводы переносятся на оригинал. Для достоверности сведений модель должна походить на оригинал в целом или имитировать его определённые свойства, быть несложной и удобной для исследования. В процессе изучения модели учёный должен получать новые данные об оригинале. Следовательно, моделирование является научным методом исследования предметов и явлений действительности. Зависимость всех сфер жизнедеятельности человека от знания психологии даёт толчок к развитию различных отраслей психологии.

    В современной психологии функционирует широко разветвлённая система научных знаний, направлений и ряд характеристика психологии как науки реферат дисциплин, связанных с различными областями практики и находящихся на разных уровнях формирования. Каждая отрасль изучает психику человека в конкретных условиях его жизнедеятельности. Можно классифицировать отрасли психологии по принципу развития психики в деятельности человека. Отсюда следует, что основу классификации отраслей психологии представляет психологическая сторона как фактическая деятельность, как развитие, как отношение человека субъект развития и деятельности к обществу место его деятельности и развития.

    Исходя из данной классификации, выделяют ряд отраслей психологии, предмет исследования которых составляют психологические проблемы в разных видах деятельности. Медицинская психология изучает психологические аспекты деятельности врача и поведения больного.

    В её структуру входят нейропсихология, изучающая зависимость психических явлений от биологических функций мозговой деятельности; психофармакология - воздействие лекарственных средств на психическую деятельность человека; психотерапия исследует, разрабатывает и использует психологические методы воздействия для лечения больного; психопрофилактика и психогигиена создают комплекс мероприятий в целях обеспечения психического здоровья людей; патопсихология различает формы и причины отклонений в психике и поведении человека при различных патологиях мозговой деятельности, разделяясь на олигофренопсихологию - науку, описывающую патологии формирования психики при врождённых дефектах мозга, сурдопсихологию - психологию развития ребёнка при серьёзных дефектах слуха, тифлопсихологию - психологию особенностей развития слабовидящих характеристика психологии как науки реферат незрячих.

    Психофизиология - пограничная область психологии, изучающая роль совокупности биологических свойств нервной системы, в детерминации психической деятельности и устойчивых индивидуально- психологических различий.

    Психофизиология объясняет причины психический явлений посредством раскрытия лежащих в их основе нейрофизиологических механизмов. Психофизиология подразделяется на области исследования. Психология ощущений и восприятий, изучающая нервные процессоры в анализаторах, начиная с рецепторов и кончая корковыми отделами головного мозга.

    С помощью психофизиологии выявлены специфические аппараты цветового зрения, рецепторы и проводящие пути тактильной и болевой чувствительности, открыты нейроны, реагирующие на отдельные свойства зрительных и слуховых стимулов. Психофизиология речи и мышления, исследуя роль функций различных областей мозга и их взаимосвязей в осуществлении речевых процессов, доказала прямую связь мыслительных процессов с деятельностью речедвигательного анализатора.

    Психофизиология эмоций изучает нейрогуморальные механизмы возникновения эмоциональных состояний. Выявлена важная роль гормонов, выделяемых железами внутренней секреции гипофизом, корой и мозговым слоем надпочечников и др. Психология внимания вскрывает проблемы нейрофизиологических коррелятов внимания изменение ЭЭГ и вызванных потенциалов, кожно-гальванической и других реакций и взаимосвязана с вопросами изучения ориентировочного рефлекса и второй сигнальной системы.

    Психофизиология произвольных действий исследует физиологическую структуру и механизмы их осуществления. Дифференциальная психофизиология изучает зависимость индивидуальных особенностей психики и поведения от индивидуальных различий в деятельности мозга. Педагогическая психология рассматривает характеристика психологии как науки реферат закономерности процесса развития в ходе обучения и воспитания человека.

    Она исследует формирование мышления у учащихся, изучает проблемы управления процессом усвоения приёмов и навыков интеллектуальной деятельности и проблемы управления.

    Выясняет психологические факторы, влияющие на успеваемость, взаимоотношения между преподавателем и учащимися, климат в коллективе, индивидуально-психологические различия учащихся. Исследует психологическую специфику учебно-воспитательной работы с детьми, имеющими отклонения в психическом развитии, психологические особенности работы со взрослыми в процессе обучения и т. В педагогической психологии существует разделение на психологию обучения, разрабатывающую психологические основы дидактики, частные методики, условия формирования умственных действий и т.

    Психология труда изучает психологические особенности трудовой деятельности человека, аспекты развития трудовых навыков. В задачи психологии труда входит исследование профессиональных особенностей человека, определение влияния на трудящегося организации его труда, производственной обстановки, местоположения техники, средств сигнализации и т. Инженерная психология в составе психологии труда изучает процесс работы оператора на автоматизированных системах управления, решая проблему распределения и согласования функций между человеком и машиной.

    Интерес авиационной психологии состоит в исследовании психологических закономерностей в процессе обучения человека лётному шаблон для презентаций работ и мастерству полётов. Космическая психология исследует поведение человека в условиях невесомости, возникновения особых состояний, связанных с нервно-психическим напряжением при чрезмерных перегрузках организма, и т.

    Военная психология анализирует психологические особенности деятельности человека в условиях боевых действий, проблемы управления боевой техникой, стороны взаимоотношений командира и подчинённого, методы психологического воздействия посредством пропаганды и т. Судебная психология исследует психические особенности поведения участников уголовного процесса психология свидетельских показаний, особенности поведения обвиняемого, психологические требования к допросу и т. Криминальная психология изучает психологические проблемы поведения, состояние деформации личности преступника, мотивы престу преступления и т.

    Пенитенциарная психология изучает характеристика психологии как науки реферат поведения индивидуума в заключении, психологические вопросы воспитания при помощи методов убеждения и принуждения и т. Психология спорта выясняет психологические особенности личности и деятельности спортсменов, условия, методики и средства их психологической подготовки в связи с физическими нагрузками и т. Психология торговли рефераты по ксе 1 курс индивидуальные, возрастные и другие особенности спроса в целях изучения психологического воздействия рекламы на человека, исследует факторы психологии моды, психологические проблемы обслуживания клиентов и т.

    Рассмотрев психологические факторы развития, можно выделить ряд отраслей психологии, реализующихся по принципу развития. Возрастная психология изучает возникновение и развитие различных процессов и психологических особенностей личности здорового человека.

    Разделяется на детскую психологию, психологию подростка, юности, взрослого человека, геронтопсихологию.

    Ответ на вопрос о приоритетности, о первичности в конкретных действиях бытия или сознания найден — они дополняют друг друга, находятся в состоянии взаимопроникновения, континуума. Методы научных исследований — это те приемы и средства, с помощью которых ученые получают достоверные сведения, используемые далее для построения научных теорий и выработки практических рекомендаций.

    Сила характеристика психологии как науки реферат во многом зависит от совершенства методов исследования, от того, насколько они валидны и надежны, как быстро и эффективно данная отрасль знаний способна воспринять и использовать у себя все самое новое, передовое, что появляется в методах других наук.

    Лекция 1. Общая характеристика психологии как науки (1 из 2)

    Там, где это удается сделать, обычно наблюдается заметный прорыв вперед в познании мира. Все сказанное относится и к характеристика психологии как науки реферат. Ее явления настолько сложны и своеобразны, настолько труднодоступны для изучения, что на протяжении всей истории этой науки ее успехи непосредственно зависели от совершенства применяемых методов исследования. Со временем в ней оказались интегрированными методы самых разных наук.

    Это — методы философии и социологии, математики и физики, информатики и кибернетики, физиологии и медицины, биологии и истории, ряда других наук. Благодаря применению методов естественных и точных наук, психология начиная со второй половины прошлого века выделилась в самостоятельную науку и стала активно развиваться.

    8071340

    Анализ и разумное обобщение подобного рода жизненных фактов сыграли свою положительную роль в истории психологии. Они послужили основой для построения первых научных теорий, объясняющих сущность психологических феноменов и человеческого поведения. Однако субъективизм этих методов, их недостаточная надежность и сложность явились причиной того, что психология долгое время оставалась характеристика психологии как науки реферат, неэкспериментальной наукой, способной предполагать, но не доказывать причинно-следственные связи, существующие между психическими и другими явлениями.

    Вместе с тем из-за чрезмерно выраженного теоретизирования она была фактически оторвана от практики. Попытки количественной оценки психологических явлений предпринимаются начиная со второй половины XIX. Характеристика психологии как науки реферат из первых таких попыток было открытие и формулировка серии законов, связывающих силу ощущений человека с выраженными в физических величинах стимулами, воздействующими на организм.

    К ним относятся законы Бугера — Вебера, Вебера — Фехнера, Сти-венса, представляющие собой математические формулы, при помощи которых определяется связь между физическими стимулами и ощущениями человека, а также абсолютный и относительный пороги ощущений. Сюда же следует отнести и начальный этап развития дифференциально-психологических исследований конец XIX. Впоследствии, уже в XX.

    01 Предмет психологии

    Без них сейчас не обходится ни одно серьезное научное психологическое исследование. Наряду с математизацией и технтизацией исследований в психологии до сих пор не утратили своего значения традиционные методы сбора научной информации, в том числе такие, как наблюдение, самонаблюдение и опрос.

    Для исследования таких тонких явлений, которыми занимается, психология, методы естественных и точных наук во многих случаях не годятся. Наблюдение и самонаблюдение позволяют уловить многое из того, что практически недоступно приборам, неописуемо с помощью точных математических формул. Самонаблюдение нередко применяется в тех случаях, когда исследователь хочет непосредственно сам, а не со слов других лиц или по показаниям бездушных приборов получить сведения об ощущениях, эмоциональных переживаниях, образах, представлениях, мыслях, сопровождающих тот или иной поведенческий акт.

    Однако данные характеристика психологии как науки реферат, и особенно самонаблюдения, почти всегда требуют проверки на достоверность и надежность.

    Характеристика психологии как науки реферат 5548

    Там, где это возможно, эти данные необходимо контролировать при помощи иных, более объективных методов, в частности математических расчетов. Сколько стоит написать твою работу?

    Работа уже оценивается. Ответ придет письмом на почту и смс на телефон. Для уточнения нюансов. Мы не рассылаем рекламу и спам. Нажимая на кнопку, вы даёте согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности. Спасибо, вам отправлено письмо. Проверьте почту.

    Если в течение 5 минут не придет письмо, возможно, допущена ошибка в адресе. В таком случае, пожалуйста, повторите заявку. Если в течение 5 минут не придет письмо, пожалуйста, повторите заявку. Характеристика психологии как науки реферат на другой номер?

    Сообщите промокод во время разговора с менеджером. Промокод можно применить один раз при первом заказе. Тип работы промокода - " дипломная работа ". Психология как наука: объект, предмет, методы исследования. С XIX. Общие понятия, с помощью которых описываются явления, изучаемые в психологии.

    Именно в духе существует вера, надежда, любовь, и проявляется он, по словам Н. Его субъектность в осознании взаимодействий с миром можно описать по цепочке: - осознание состояния своего сознания внутреннего ; - осознание окружающего мира внешнего ; - осознание контакта с окружающим миром взаимодействие внутреннего и внешнего ; - осознание влияния взаимодействия лев мечников доклад состояние сознания внутреннего.

    В табл. Страницы: 1 2. Похожие рефераты:.

    [TRANSLIT]

    Анализ проблемы сознания в психологии Основные трудности при изучении сознания. Изменение взглядов на проблему. Сознание как идеальное отражение действительности Сущность и функции сознания как высшей формы отражения действительного мира. Описание его структурных сфер телесно-перцептивных способностей и логико-понятийных компонентов. Определение содержательной близости понятий "психическое" и "идеальное". Развитие психики и сознания Эволюция психики как результата эволюции материии.

    Механизмы проявления психики.